The website is also available in
English
BLOG

6 stappen om effectieve microlearning te maken

Microlearning is al een tijdje een heersende trend in e-learning, daarom is het belangrijk dat bedrijven op de hoogte blijven van de best practices. In dit artikel leggen we in een paar korte stappen uit hoe je effectieve microlearningcursussen maakt voor je medewerkers.

Alexandra Hemmer
create microlearning

Wat is microlearningcontent?

Stel je voor: je hebt een nieuwe plant gekregen. Je weet natuurlijk wel dat planten water nodig hebben, maar je weet niet precies hoeveel deze soort nodig heeft. De kans is groot dat je snel even op Google zoekt naar de eigenschappen van deze specifieke plantensoort. Je zult niet zo snel een volledige cursus over planten volgen om achter de juiste informatie te komen. Met andere woorden: je hebt in dit geval meer aan microlearningcontent.

Dus wat is microlearning en wat zijn de voordelen ervan?

Microlearning verwijst naar trainingscontent die kort en bondig specifieke informatie overbrengt, in plaats van een groot en algemeen overzicht te geven. Microlearning kan verschillende vormen hebben, zoals video’s met uitleg, pdf-bestanden, cursussen of infographics. Voor al deze soorten content geldt dat ze kort en specifiek moeten zijn, zodat jij snel en goed leert wat je moet leren.

Bekijk een aantal voorbeelden van microlearning om inspiratie op te doen. Ben je er klaar voor om zelf microlearning te gaan creëren? Bekijk dan hieronder de belangrijkste kenmerken van microlearning om je op weg te helpen.

6 stappen om microlearning te maken

Klaar om aan de slag te gaan? Hieronder vind je een aantal tips om effectieve microlearningcontent te gaan ontwikkelen:

  1. Ken je cursisten

    De eerste stap bij het maken van microlearningcontent is het bepalen van je doelgroep en het inzicht krijgen in deze groep. Zoek uit welke collega’s of teamleden de trainingscontent nuttig zullen vinden en stel jezelf relevante vragen om te bepalen hoe je het moet aanpakken: wat weten je cursisten al en wat moeten ze juist nog leren over het onderwerp? Hoe technisch onderlegd zijn ze? Willen ze overal kunnen leren (bijv. op een mobiel apparaat)? Door antwoord te geven op deze vragen zorg je ervoor dat je microlearningcontent aansluit op de specifieke behoeften van je cursisten.

  2. Bepaal één leerdoel

    Voor e-learning is het altijd belangrijk om het beoogde leerdoel te bepalen voordat je aan de slag gaat met je cursuscontent. Het verschil bij microlearning is dat je nu maar één bepaald leerdoel kiest. Hoe specifieker, hoe beter. Als je precies weet welke kennis of vaardigheden je je cursisten wilt bijbrengen, wordt het maakproces voor jou veel gemakkelijker. Daarnaast voorkom je dat je irrelevante content opneemt.

  3. Houd de content kort en bondig

    Microlearning is per definitie kort. Maar hoe kort? Onderzoek heeft aangetoond dat effectieve microlearning twee tot zeven minuten mag duren. De spanningsbogen van cursisten worden steeds korter. Zelfs als de trainingscontent hen maar een paar minuten zal kosten, weet je niet zeker dat ze alles bekijken. Daarom is het ook bij microlearning belangrijk om te zorgen dat je cursisten de content gemakkelijk kunnen scannen om de belangrijkste punten eruit te halen. Dit is met name handig als je microlearning gebruikt bij soft skills-training. Je medewerkers kunnen de cursusstof dan na afloop meteen in de praktijk brengen.

  4. Voeg herkenbare voorbeelden toe

    Bij het leren over een onbekend onderwerp hebben cursisten veel aan praktische voorbeelden. Om te zorgen dat deze voorbeelden herkenbaar zijn, kun je kiezen voor echte scenario’s die cursisten tegenkomen in hun werk. Op deze manier help je hen niet alleen om de cursusstof toe te passen op hun eigen ervaringen, maar zorg je er ook voor dat ze de kennis gemakkelijker kunnen onthouden.

  5. Kies een actieve en betrokken stijl

    Communiceer op dezelfde manier als je cursisten normaal gesproken doen, zodat ze zich aangesproken voelen. Probeer in microlearningcontent de actieve vorm te gebruiken, zodat je de informatie snel overbrengt. Je cursisten kunnen dan hun eigen conclusies trekken en zullen sneller leren.

  6. Houd het interessant

    Korte en specifieke content is niet genoeg om je cursisten ook daadwerkelijk gefocust te houden. Wissel de tekst af met interessante afbeeldingen of interactieve elementen. Je kunt er ook voor kiezen om de volledige content in een interessante indeling te presenteren. Video’s prikkelen bijvoorbeeld meerdere zintuigen tegelijk (zien en horen), waardoor cursisten de lesstof beter onthouden.

Kies de juiste auteurstool

Onze experts bespreken in deze gids welke auteurstool het

beste aansluit bij de behoeften van jouw organisatie.

Functies die je nodig hebt in een e-learningtool als je microlearning wilt maken

Het is belangrijk om je eigen maakproces te optimaliseren, zodat je met korte en effectieve content kunt voldoen aan de behoeften van je cursisten. Hieronder vind je de belangrijkste functies die je in een e-learningtool nodig hebt om microlearningcontent te maken:

  • Gebruiksvriendelijke interface

    Een complexe auteurstool is niet handig. Je bent dan veel te lang bezig met het ontdekken van de tool voordat je aan de slag kunt met het creëren van content. Een auteurstool met een gebruiksvriendelijke interface is van essentieel belang om snel aan de slag te gaan. In de cursuseditor van Easygenerator kun je elementen gemakkelijk verslepen, waardoor iedereen content kan maken. Ook als je er geen professionele ervaring mee hebt.

  • Cloudgebaseerde tools

    Met een cloudgebaseerde auteurstool heb je vanaf ieder apparaat met een internetverbinding toegang tot je content. In deze tijd waarin steeds meer mensen op afstand werken, is dat erg handig. Als je dan bijvoorbeeld op een apparaat op kantoor begint aan het maken van een cursus, kun je er thuis verder aan werken. Doordat je niet gebonden bent aan één locatie of apparaat gaat het produceren van content veel sneller en kun je de trainingsbehoeften van je bedrijf bijhouden.

  • Multimedia-elementen

    We noemden ze al eerder. Multimedia-elementen maken de trainingservaring aantrekkelijker. Kijk of je auteurstool functies heeft om afbeeldingen, infographics of video’s toe te voegen, bijvoorbeeld via links, uploaden of insluiten.

  • Interactieve elementen

    Daarnaast kun je je content interessanter maken door je cursisten interactie te laten hebben met de content, zodat ze meteen kunnen oefenen met hun nieuwe kennis. Interactieve elementen zorgen ook dat cursisten de informatie beter onthouden.

  • Eenvoudig contentbeheer

    Trainingscontent moet in de bedrijfswereld vaak worden bijgewerkt. Daarom heb je een auteurstool nodig waarmee je gemakkelijk wijzigingen in je content kunt aanbrengen. Zo voorkom je dat je een hele nieuwe cursus over hetzelfde onderwerp moet maken. Op de lange termijn kan dit veel tijd en geld besparen.

Lees ons klantverhaal en ontdek hoe microlearning helpt om kosten te besparen.

Easygenerator biedt al deze functies en meer, zodat je gemakkelijk microlearning kunt creëren. Iedereen kan met onze cloudgebaseerde en gebruiksvriendelijke auteurstool aan de slag. Je kunt je content op ieder moment wijzigen zonder deze opnieuw te moeten delen met je cursisten. Zo zorg je ervoor dat je content altijd up-to-date en relevant blijft.

Klaar om microlearningcursussen te gaan maken?

Start mijn proefperiode Vraag een demo aan

Over de auteur

Alexandra Hemmer is een copywriter bij Easygenerator. Alexandra komt oorspronkelijk uit Singapore en studeerde in de Verenigde Staten, waar ze begon met een carrière in contentmarketing en journalistiek. Op dit moment woont ze in Nederland, waar zij haar Nederlands-Indonesische roots omarmt.