Het grootste deel van de werkenden is expert op een bepaald gebied. Zij delen hun kennis graag met anderen. Er zijn echter maar weinig mensen expert in het maken van e-learnings. Daarom hebben we negen hoekstenen geformuleerd die je helpen bij het maken van zinvolle, effectieve cursussen. Een korte introductie van elke hoeksteen.
Een duidelijk leerdoel is een must-have. Stel vooraf altijd een SMART leerdoel in voor je cursus of assessment. Wat weten of kunnen de cursisten nadat ze de cursus hebben voltooid? Het doel van de cursus helpt bij het definiëren van een of meer specifieke leerdoelen.
We hebben een eenvoudige tool ontwikkeld waarmee je de juiste leerdoelen kunt creëren.
Bij het maken van een nieuwe e-learning beginnen de meeste mensen met het schrijven van de educatieve content en voegen ze aan het eind misschien een aantal vragen toe. Het probleem bij deze aanpak is dat je “Powerpoint-achtige” cursussen krijgt die onaantrekkelijk en weinig effectief zijn.
Wil je een cursus maken met maximale impact? Houd dan de volgende volgorde aan:
Door deze aanpak te volgen, creëer je twee belangrijke voordelen. Ten eerste worden je cursussen korter en effectiever. Ten tweede helpt het je om je als auteur enkel te focussen op het delen van inhoud die relevant is voor de cursus of bron.
In 1885 ontdekte psycholoog en geheugenonderzoeker Hermann Ebbinghaus dat mensen 90% van wat ze leren binnen enkele uren na het leren vergeten. Dit komt door de manier waarop onze hersenen zijn verbonden.
Herhaling is de sleutel tot kennisbehoud. De meest effectieve cursussen zijn daarom geen lange, eenmalige sessies, maar een reeks kleine, repetitieve stukjes die op verschillende momenten worden aangeboden. Cursus-templates helpen je met de meest effectieve leer-structuur.
Wat betreft het ontwerpen van e-learnings geldt: grote resultaten bereik je met kleine stapjes. Maak dus geen cursussen of assessments die te groot zijn om te verteren.
Gebruik als richtlijn een cursusduur van vijf tot vijftien minuten. Kun je het leerdoel niet binnen dertig minuten bereiken? Splits je leerdoel dan in meerdere leerdoelen of gebruik een leerpad (een reeks van cursussen).
Gebruik korte alinea’s en korte zinnen en kom direct ter zake. Idealiter bestaat niet meer dan 25% van je zinnen uit meer dan twintig woorden.
Op basis van data geven wij tips waarmee je zeer boeiende e-learningscursussen ontwikkelt, van het schrijven van best practices tot de visuele strategie.
Feedback is een krachtige tool in je e-learning toolkit. Cursisten willen natuurlijk weten wat ze fout hebben gedaan en hoe ze hun prestaties kunnen verbeteren. Profiteer hiervan door testvragen in de e-learnings te gebruiken als een mogelijkheid om feedback te geven.
Zorg dat cursisten begrijpen waarom bepaalde content belangrijk is en geef uitgebreide feedback wanneer ze een vraag fout beantwoorden.
Met de testresultaten kun je eenvoudig de effectiviteit van de cursus meten. Toch vertellen ze niet het hele verhaal. De betrokkenheid van de cursisten is een betere manier om te bepalen of je e-learning van toegevoegde waarde is.
Vraag de mening van de cursisten dus uit. Dit kan via een ratingssysteem (schaal van 1 tot 10) of – beter – via de NPS (Net Promoter Score). Hiermee ontdek je hoe cursisten reageren op de e-learning content. Zo zie je ook of je bepaalde dingen moet verbeteren. Alle cursussen in Easygenerator bieden standaard een NPS-enquête.
Leuk al die originele content, maar het voegt alleen iets toe als die content nieuw is. Controleer dus altijd of er al content is die hetzelfde onderwerp behandelt.
Als expert heb je waarschijnlijk al veel gelezen over je vakgebied. Hierdoor beschik jij over zeer handige kennis. Als je vervolgens alleen de linkjes naar die content deelt met je collega’s, voeg je niet de waarde toe die je zou kunnen toevoegen. De echte oplossing is om selectief te zijn in de kennis die je presenteert aan de collega’s. Dat heet ‘kenniscuratie’ ofwel: beheers je kennis.
Hopelijk heb je inmiddels de smaak te pakken qua kennis delen. We moedigen je ook zeker aan om dit te blijven doen. Dit versterkt je reputatie als expert en helpt jou soms zelf ook om meer te leren. Bovendien bespaar je jezelf tijd doordat je niet elke collega afzonderlijk hoeft te trainen of elke informatie steeds opnieuw moet herhalen. Tenslotte verbetert kennisdeling de cultuur binnen de organisatie. Het creëert een omgeving waarin collega’s bereid zijn om elkaar te helpen.
Onze nieuwe blogreeks focust zich op de negen tips voor het maken van cursussen en assessments. Daarnaast onderzoeken we ook andere manieren om kennis te delen. Denk hierbij aan blogs of podcasts. Train je collega’s, beheer je content of maak een video. Wat je ook doet, ga zo door!
