Het is belangrijker dan ooit om te investeren in de training en ontwikkeling van je team. Maar hoe kom je erachter of je trainingsinitiatieven een positief effect hebben op je medewerkers en het bedrijf?
Organisaties investeren veel tijd en geld in het creëren en aanbieden van trainingscontent voor hun teams. Maar hoe laat je het management zien wat deze investeringen opbrengen?
In dit artikel bespreken we waarom het voor jouw L&D-strategie belangrijk is om de impact van learning te meten. We beschrijven 4 simpele manieren om vandaag nog aan de slag te gaan met impactmeting.
Je hebt het moeilijkste al achter de rug: je hebt cursisten en het management ondervraagd, belangrijke kennishiaten voor je bedrijf geïdentificeerd en duidelijke leerdoelen opgesteld voor je L&D-strategie.
Daarna is het tijd om aan de slag te gaan met je e-learningcontent. Maar hoe weet je of deze trainingsinitiatieven wel echt aansluiten op je doelen? En hoe kun je de impact van deze trainingscontent op je bedrijf meten?
Het meten van de impact van trainingen vormt een belangrijk onderdeel van je algehele L&D-strategie. Op basis van feedback en analyses kun je je trainingsmaterialen namelijk verder verbeteren, zodat ze steeds beter afgestemd raken op de trainings- en zakelijke behoeften van je bedrijf.
Om te meten hoe effectief trainingen zijn, heb je gegevens nodig: van je cursisten, van hun managers en zelfs uit je eigen LMS. Maar het opvragen en analyseren van deze gegevens hoeft niet ingewikkeld te zijn. Er zijn 4 eenvoudige manieren die je vandaag nog kunt gaan gebruiken om de impact van je learningprojecten te gaan meten:
Het ontwikkelen van een succesvolle e-learningcursus begint met het bepalen van specifieke leerdoelen. En dat is precies waar je ook moet beginnen met de learning impactmeting. Naast je eigen evaluatie van cursisten kun je relevante betrokkenen inschakelen om een vollediger beeld te krijgen van de prestaties van je cursisten:
Op basis van data geven wij tips waarmee je zeer
boeiende e-learningscursussen ontwikkelt, van het
schrijven van best practices tot de visuele strategie.
Evaluaties helpen je om erachter te komen of cursisten een bepaald onderwerp begrijpen. Daarnaast helpen ze jou om je trainingscontent verder te verbeteren. Deze formele evaluaties van vaardigheden kunnen in je e-learningcontent zelf worden opgenomen of aan het einde van een cursus worden toegevoegd als afsluitende kennischeck.
Met een e-learningtool zoals Easygenerator heb je de keuze uit verschillende soorten evaluaties zoals:
Bekijk de antwoorden en scores van je cursisten. Zijn je evaluaties te moeilijk? Te makkelijk? Laten je cursisten zien dat ze de nieuwe kennis hebben onthouden?
Vervolgens is het tijd om een stap verder te gaan en je cursisten in de praktijk te evalueren. Laat je cursisten oefenen met echte taken en kijk of ze de juiste vaardigheden inzetten. Op deze manier kunnen ze laten zien of ze de verworven kennis ook in de praktijk kunnen brengen.
Bijhouden hoe cursisten je content gebruiken is ook een nuttige manier om de impact van je trainingen te meten. Gebruik je LMS-statistieken om te zien welke pagina’s het meest en minst bezocht worden, op welke plek je cursisten afhaken en zelfs welke apparaten ze gebruiken om je trainingscontent te bekijken. Hiermee krijg je inzicht in hoe nuttig en toegankelijk je trainingscontent is.
Je kunt ook de rapporten over elke e-learningcursus analyseren om te zien welke vragen cursisten vaak opnieuw moeten doen, hoeveel pogingen ze nodig hebben om je cursus te halen en hoeveel tijd ze daarvoor nodig hebben.
Wat cursisten van je e-learningcontent vinden is ook nuttige informatie voor de learning impactmeting. Met hun feedback krijg je beter inzicht in wat er goed werkt en wat je nog kunt verbeteren voor toekomstige trainingen. De beste manier om deze feedback te verzamelen is door middel van een enquête aan het einde van je e-learningcursus. Met Easygenerator kunnen cursisten een cijfer van 1 t/m 10 geven aan je cursus. Auteurs zien wie welke score heeft gegeven, zodat ze achteraf om aanvullende feedback kunnen vragen.
