Muchas herramientas y software de formación hacen promesas sobre componentes interactivos que luego no son capaces de cumplir. Aunque ya hemos dejado atrás las presentaciones de PowerPoint y sabemos cómo crear módulos de formación interactivos, ha llegado el momento de que nos paremos a reflexionar sobre el significado de la formación interactiva y la oportunidad de aprendizaje que presenta.
En un aula, se produce una interacción entre el instructor y el estudiante. Cuando pasamos de la formación presencial al aprendizaje digital, no es posible replicar esa interacción. No obstante, los elementos interactivos de las herramientas de autoría te permiten recrear ese contexto óptimo. Ofrecer un modelo de formación interactiva y estimulante ayuda a los estudiantes a retener la información y ganar la batalla a la curva del olvido. Las interacciones subyacentes son fundamentales para crear una experiencia de aprendizaje atractiva que faciliten la retención, rememoración y aplicación de conocimientos.
La fuerza laboral moderna y las empresas dinámicas de hoy en día no siempre precisan un curso interactivo sofisticado para llevar a cabo una tarea concreta. Es posible que una formación no responda a las necesidades de los empleados. Los diseñadores de aprendizaje y los responsables de L&D deben evaluar qué hace falta exactamente para cubrir esa carencia de habilidades o conocimientos. Puede tratarse de una simple ayuda o una hoja de referencia que favorezca el desempeño de los empleados en su puesto de trabajo. Por lo tanto, antes de embarcarte en la creación de un curso con elementos interactivos, te recomendamos que analices la carencia y crees un recurso con contenido específico y preciso que quizás sea más útil para los empleados que un curso completo.
Por ejemplo, los contenidos interactivos no suelen aportar ningún beneficio a los equipos de ventas, a no ser que necesiten adquirir conocimientos concisos antes de una presentación de ventas. La información se debe diseñar después de analizar detenidamente la tarea con los resultados bien definidos. Pero, al mismo tiempo, un curso interactivo atractivo podría ser justo lo que necesitan para practicar y ensayar. De ahí que los diseñadores de aprendizaje deban conocer las ventajas y desventajas de elegir cursos interactivos o recursos más concisos.
La capacidad de atención en entornos online es cada vez menor. Superar este obstáculo puede ser difícil, por lo que el contenido de formación debe ser detallado y preciso. Las ventajas del aprendizaje interactivo te ayudarán a lograr ese objetivo. Estas son algunas de las ventajas principales:
En lugar de ofrecer a tus estudiantes elementos de texto e imágenes estáticos, anímalos a participar activamente en su experiencia de aprendizaje. Utiliza elementos interactivos como cuestionarios o juegos para conseguir que tus estudiantes interaccionen con el contenido de formación. Si lo haces bien, incluso puede que lleguen a divertirse.
Los elementos interactivos como los cuestionarios invitan a que los estudiantes repasen los conocimientos recién adquiridos respondiendo a preguntas de seguimiento. La repetición aumenta las posibilidades de que el estudiante almacene los conocimientos en su memoria a largo plazo. En última instancia, los ayuda a ganar la batalla a la curva del olvido.
Compartir contenido de formación no es suficiente. Los estudiantes deben saber cómo aplicarlo en su vida diaria, sobre todo, en situaciones laborales concretas. No ofrezcas solamente una situación escrita para que los estudiantes reflexionen, ve un paso más allá e incluye un cuadro de texto, un cuestionario o una actividad sobre esa situación que les obligue a interaccionar. Así conseguirás que reflexionen sobre el conocimiento que acaban de adquirir y entiendan su valor.
A continuación, incluimos algunos ejemplos de aprendizaje interactivo a fin de ilustrar mejor el concepto.
Muchas empresas, incluidos los medios de comunicación, han utilizado las narraciones inmersivas como método de aprendizaje online para sus estudiantes. Una experiencia de tipo «elige tu propia aventura» guía a los estudiantes por una historia y les permite tomar decisiones como si fueran un personaje.
Los resultados y consecuencias varían en función de las decisiones que toma el personaje, por lo que los estudiantes tienen la capacidad de influir en su experiencia de aprendizaje. Con este método interactivo, los estudiantes tienen que aplicar sus conocimientos en una situación hipotética y reflexionar sobre la repercusión de sus decisiones.
Muchas empresas están aprovechando el potencial de los vídeos 360° para el aprendizaje. Estos vídeos inmersivos permiten al espectador observar una habitación o situación simplemente girando sobre sí mismo. En lo que respecta al e-learning, los vídeos 360° son especialmente útiles para las simulaciones.
Por ejemplo, si quisieras mostrar a los aprendices de piloto la cabina de mando sin necesidad de embarcar en un avión, podrías crear una experiencia de vídeo inmersiva. Los estudiantes podrían moverse por la «cabina» en lugar de solamente leer sobre ella, y esto los animaría a participar en la experiencia de aprendizaje.
Seguramente te estés preguntando cómo puedes crear una formación interactiva. En nuestra opinión, lo primordial es elegir la herramienta de autoría adecuada. Como cada empresa tiene unos objetivos de aprendizaje únicos, nosotros recomendamos elegir una herramienta que permita añadir fácilmente diversos elementos de contenido que hagan tus formaciones interactivas de distintas formas.
Por ejemplo, Easygenerator es una solución de autoría diseñada para expertos en la materia. Esto significa que cualquier persona de tu empresa puede utilizarla para crear contenido de formación interactivo y estimulante, incluso si no tiene experiencia previa en diseño de aprendizaje.
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Nuestros expertos han creado la guía definitiva para ayudarte
a elegir la herramienta de autoría que mejor se adapte
a las necesidades de tu empresa.
Veamos algunos ejemplos de actividades de aprendizaje interactivo que puedes incorporar en tu contenido de e-learning.
Incluye vídeos y audio en tus cursos, algo que podrás hacer en Easygenerator. Al ofrecer contenido de aprendizaje en vídeo, aumentas su impacto. El audio también puede ayudarte a explicar temas complejos en un formato más accesible. Ten en cuenta que es un 75 % más probable que tus empleados vean un vídeo a que lean un texto.
Utiliza zonas activas para compartir y evaluar conocimientos. El contenido de zona activa te permite añadir información adicional que los estudiantes verán al pasar el ratón por encima de las áreas resaltadas de una imagen. Esta opción es perfecta para enseñar a los empleados a utilizar un software o cualquier otro tema en el que el estudiante deba identificar algo visualmente. Una pregunta de zona activa también sirve para pedir a los estudiantes que ubiquen algo en una imagen. Por ejemplo, una zona geográfica. En definitiva, es una forma muy eficaz de dar relevancia a tu e-learning.
No todas las evaluaciones son iguales. Algunas son bastante más eficaces que otras a la hora de comprobar los conocimientos de tus empleados. A menudo, esto depende de la materia que estés enseñando. Hemos elaborado una presentación útil sobre las evaluaciones disponibles en Easygenerator y los casos a los que mejor se adaptan.
Algunos de los tipos de pregunta más interactivos son las preguntas de relacionar frases, las preguntas de arrastrar y soltar y las preguntas de ordenar elementos.
Este bloque inteligente te permite insertar elementos interactivos de terceros, como formularios de Google, herramientas de colaboración de Padlet o cuestionarios ludificados de Quizlet. Si consigues el código para insertar un elemento, podrás añadirlo a tu curso. Echa un vistazo a nuestra sesión de formación para saber más sobre esta función.
